Informacja na temat
badania potrzeb młodzieży dotyczących edukacji w czasie wolnym
Maj 2008
Przedmiotem badań było określenie w jakim stopniu młodzież rozwija swoje naturalne zdolności biorąc udział w różnego rodzaju zajęciach pozaszkolnych i pozalekcyjnych oraz określenie zainteresowań związanych z czynnym spędzaniem czasu wolnego.
Badania dokonano w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych miejscowości Starogard Gdański w maju 2008 roku.
Próba badawcza składała się z dwóch grup uczniów szkół miejscowości Starogard Gdański w łącznej ilości 130 osób.
1. Pierwsza grupa to 36 dziewcząt i 45 chłopców (łącznie 81 osób) z klas drugich szkół gimnazjalnych w wieku 14 - 15 lat ze szkół:
a. Publiczne Gimnazjum nr 1
b. Publiczna Gimnazjum nr 2
c. Publiczne Gimnazjum nr 3
d. Publiczne Gimnazjum nr 4
2. Druga grupa to 61 dziewcząt i 68 chłopców (łącznie 129 osób) w wieku 17 - 18 lat z następujących szkół ponadgimnazjalnych:
a. Liceum Ogólnokształcące nr 1
b. Liceum Ogólnokształcące nr 2
c. Zespół Szkół Ekonomicznych
d. Zespół Szkół Zawodowych
e. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Owidzu
WNIOSKI
A. Młodzież w niewielkim stopniu obecnie poświęca swój czas na zajęcia rozwijające ich zainteresowania i zdolności w czasie wolnym. Około 40% w ogóle tego nie czyni. Wraz z wiekiem spada zainteresowanie tą dziedziną życia.
B. Formy zajęć, które realizuje obecnie młodzież to sport, taniec, muzyka, języki obce. Niszowe są plastyka i innego rodzaju edukacja pozaszkolna.
C. Prawie połowa spośród badanych nie zamierza rozwijać swoich zainteresowań. Pozostali chcieliby brać udział w zajęciach sportowych, fotograficznych i filmowych, tanecznych, teatralnych, muzycznych oraz rozwijać znajomość języków obcych.
D. Zajęcia pozaszkolne powinny był nieodpłatne.
E. Propozycja działań rozwijających zainteresowania i uzdolnienia może obejmować jedną godzinę dziennie. Nie zostało zbadane, czy przez wszystkie dni tygodnia może to był ta sama dziedzina.
F. W uzasadnionych wypadkach, dla starszej młodzieży, zajęcia mogą odbywać się na terenie szkół
| « poprzednia |
|---|








